五年级作文

【必备】五年级作文集锦7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1

在我的记忆中，我和爸爸是一对“周末父子”，因为只有周末，他才会拖着疲惫的身体回到家，回到我的身边。

曾经有一段时间，我讨厌他一回家就带着我东奔西走，我讨厌他一回家就对我唠叨个没完没了，比妈妈还严厉，我还讨厌他一回家就对我问东问西，好像对于我这一周的事情都充满了好奇……慢慢地，我长大了，也慢慢地懂得他是用这样的方式来表达对我的关心和爱。

我是一个很容易触景生情的人。每当我在路上看见爸爸和儿子的身影，我都会想起暑假里那难忘的一幕。还记得那是一个周末，我邀请朋友来家里玩，因为玩得太疯，一不小心，一个手机飞一样的砸过来，恰巧“撞”上了我，我快速用手捂住受伤的地方，不一会儿，鲜血随着我的手往下流，我被吓坏了，嚎啕大哭起来。爸爸闻声赶过来，他虽然很着急，但还是轻轻的把我的手从头上顺下来，一边安慰我说：“宝贝，没事儿，爸爸马上带你去医院。”一边将我背起迅速向医院跑去。

老城的路永远都是那么堵，爸爸只能背着我一路小跑，向最近的医院奔去。路上，爸爸挂在腰间的钥匙不停地发出噼里啪啦的声音，温和的天气因为爸爸的速度太快，让我迎面感觉到丝丝的凉爽。终于到了医院，可医生却说这儿没有外科，要到社区医院去才能缝针，爸爸一听，又将我背着向社区医院冲去，腰间钥匙的声音渐渐变小了，迎面向我吹来的风也变小了，我一边捂着伤口，一边小心翼翼的低下头，我这才发现爸爸头上的汗水，就像刚从游泳池里出来的一样。爸爸的脚步因为太累而慢了下来，我摸着爸爸的额头，紧紧地抱住爸爸，我忍着痛，要求爸爸把我放下来自己走，可他话也没回就一直背着我向前跑。总算到了社区医院，我上了病床，打麻药，缝针结束后，爸爸才深深地缓了口气，瘫坐在椅子上。

每当大雨的时候，我也会时常想起那年寒假故事。还记得寒假的一个周末，由于爸爸工作忙，所以我和妈妈一起去看望他。那是个乌云密布的早晨，没有听到公鸡打鸣，也没有小鸟歌唱，只有风愤怒的咆哮着，雨哗哗的下着。我们起床吃过早餐，便打算去爷爷家，正要出门时，却发现家中只有一把伞了，爸爸取出那把伞，拍了拍我的肩膀说：“你和你妈妈去下边等我，我去开车来接你们。”说罢，爸爸便将手中的伞一把塞给了我，自己冲进大雨中，向停车场跑去。大雨拍打着他的头、肩、背，看着雨中爸爸模糊的背影。此时，我多想化作一把雨伞为他遮风挡雨，我多想化身孙悟空，去控制住这疯狂大雨啊！当我们坐上车时，已变成“落汤鸡”的爸爸微笑着拍拍我的肩，摸了摸我的头，关切地问：“你们有没有被打湿？”

爸爸，我爱您！我不该讨厌您，不该误解您，您今天为我所做的一切，我都永远不会忘记！长大后，我也要向您学习，去为家庭奔跑，去为家撑起一把幸福美满的伞！

五年级作文 篇2

春天来了，溪水融化了，树儿也开始了它们的生长，小鱼小虾们也露出头来了……春回险河，这里的景色美不胜收，让我来给你们介绍一下吧。

你们听，小溪在欢快地唱着歌，歌声是那样婉儿动听。你们看，穿着各异的小鱼们在快乐地赛跑，它们一条条游速了得，如射出的箭一般在水中穿来穿去，一溜烟的功夫就不见了。小虾们是那样的慵懒，正举着他们的大钳子慢慢悠悠地维修着自己的小窝呢。

最令我感兴趣的是澄澈溪流中的那群黑色的小精灵——小蝌蚪们。你们看那里，在溪水中它们密密麻麻地聚在一起，远远望去水流就像染了墨似地。我下水抓了一只，小心翼翼地把它捧在手心里。这个小精灵长得甚是可爱，黑黑的身体，大大的头，短短的尾巴，简直就是个刚发出嫩芽的小黑豆。如果不仔细寻找，你几乎看不见它的嘴巴。它的尾巴也是有奥秘的，经过一番细心观察，我发现它的尾巴两边薄中间厚，随着身体的游动摆来摆去，弄得我的手心也非常痒。白浩轩捧来了更多的蝌蚪，只见他们黑乎乎的拥挤在一起，宛若一堆黑浆糊。我伸出手轻轻地放在它们身上，滑滑的、凉凉的，它们你拥我挤的，饶有趣味。

把蝌蚪放归自然吧！手儿在溪水中自由摆动，你会感受到溪水强大的冲击力，它不停地冲刷着我，我感受到了它的执着，它的自强不息。

在溪水的滋润下，两岸的小草也悄悄地钻出地面来了，他们嫩生生，绿油油的，肥胖的小叶子，像一个个刚睡醒的胖娃娃，这一片，哪儿一簇，点缀着小河。河边的树木也不声不响地抽出新的枝条，换上了绿色的新装。

春回险河，处处洋溢着勃勃生机！

五年级作文 篇3

星期五放学，爸爸告诉我，家里有十多只正宗阳澄湖大闸蟹。我乐的合不拢嘴。以前在深圳没有吃到过正宗的大闸蟹。现在终于有机会去品尝香烹烹的大闸蟹了。

刚到上海，总听同学说“大闸蟹好吃（上海话）”，我却琢磨不透，这是什么东西。根据谐音，我就管它叫“堵杂哈好切”。如今学会了上海话，才弄懂“堵杂哈好切”是“大闸蟹好吃”的意思。现在想一想，还挺好笑的。

蟹全身披褂带甲，兼螯角武器，横行湖，使一些鱼虾望而生畏，逃之夭夭。人类的祖先自从吃了螃蟹，发现它是水产品中最佳的美食。阳澄湖蟹，历来被称之为“蟹中之冠”。它青背、白肚、黄毛、金爪、放在玻璃板上，它八足挺立，双螯腾空，脐背隆起，威风凛凛。听爸爸说，阳澄湖大闸蟹又叫做“中华金丝绒毛蟹”。

晚上，爸爸拿着装大闸蟹的蒲包走进厨房，解开绳子，把所有的大闸蟹倒进了水池，这时，我连忙跑进房间拿出摄像机，给爸爸和大闸蟹录像。只见爸爸把手伸进水里，灵巧地抓住一只蟹的后脐，用水冲洗后把蟹放进蒸锅里。那是只公蟹，爸爸说它会顶开锅盖，然后逃掉，所以叫我用手按着锅盖；爸爸接着用同样的办法把其它的蟹也放进锅里。然后，爸爸把蒸锅放到炉子上去蒸蟹。透过玻璃锅盖，我看着那渐渐由青变红的大闸蟹，心里乐滋滋地。过了大约二十分钟，大闸蟹蒸好了，红通通的真漂亮。爸爸打开锅盖，一股扑鼻而来的香味真令人口水直流三千尺。爸爸帮我和大闸蟹拍了一张照片后，我们开始品尝大闸蟹了。大快大快的蟹肉被剥出来，沾着香醋，吃着蟹黄和蟹肉，大闸蟹真好吃啊！爸爸还交了我几招吃蟹小秘诀。有一点可要注意噢，蟹黄可不能多吃，那是高胆固醇的食物，对人的健康不利哦！

“蟹螯即金液，糟丘是蓬莱。且需饮美酒，乘月醉高台。”这是诗仙李白赞美蟹的诗句。蟹在人们的心目中属于高档美食，这次我总算是品尝到了南特产阳澄湖大闸蟹。味道真的非常鲜美，蟹真乃是人间美食啊！

五年级作文 篇4

20xx年，由于地球运动轨迹发生变化，离太阳越来越近，所以全球变暖，南北极冰川大量融化，部分冰川已经变成了海洋。为了能够让人类在海洋生活，我国和多个国家联手研制人工鳃。

这天，我穿着可以调温的泳衣从长江入海口准备入海。此时海洋里的动物已经和人类很和睦了，我在海底毫无顾虑的漫游着。突然一个庞然大物挡着我，原来是一条刚死去的鲨鱼。我立即拿出微缩手术刀，将这只鲨鱼的鳃小心翼翼的取下来，微缩后放入生物盒，我又往回游。

回到实验室，我取出鲨鱼的鳃，放入激活盒，立即启动生物激活系统，于是一片死去的鳃复活了，我拿着复活的鳃，来到了融合室……我与各国的科技人员，一起竭尽全力将这片人工鳃制成了疫苗。而我又带头做起了实验将疫苗注入我的身体。几分钟后,我纵身一跃，跳入游泳池中。一小时过去了，我从水里爬上岸来，我享受了一次做鱼的感觉。几天以后，全人类都植入了着种疫苗。

一个月后，地球上已经没有陆地了。我又很快在海底找到了一个很适合人类居住的地方。我们又在那建设了一个家园。

一天后，海底已经竖立了成千上万的基地，人类的海洋生活又从此开始了。

五年级作文 篇5

有一天晚上，放学回家的我正在屋里写作业，忽然，我听到一阵轻微的说话声，原来扫帚和拖把正在谈谁的本领大呢！拖把轻蔑地说：“你怎么那么脏呀？我用好后主人都会帮我洗干净，而你，那么脏！走开，走开，离我远点！”

“朋友，你别那么说。”扫帚温和地说，“我们一起打扫卫生，你别这样对我！”

“谁是你的朋友呀？”拖把说，“你是那么脏，身上还散发出臭味，臭死我了！”

扫帚看了看自己的`身子说：“是，我是有点脏，有点臭，但是，我们是一起干活的，没有我把垃圾扫干净，你也不能把地拖干净！”

拖把恼怒了，说：“你还和我讲道理，没有你，我照样能把地给弄干净！”扫帚不再理会拖把，躲了起来。

这时候，突然爸爸妈妈回来了，看到地很脏，于是就想大扫除。但是，他们找来找去，就是找不到扫帚。于是，他们就用拖把来扫地，这怎么能行呢！妈妈越拖越脏，垃圾就像一个个调皮的娃娃跑来跑去，拖不干净，妈妈很累了，说：“没有扫帚怎么弄得干净呀！”于是，就把拖把扔在了一边。

拖把很后悔，于是，它红着脸，低着头，向扫帚去认错，诚心诚意地说：“对不起，是我以前太骄傲了，是我不好，请你原谅我。”扫帚原谅了拖把，从此，家里一直很干净！

五年级作文 篇6

爱心就像一轮明月，带给人们春风化雨般的温暖；爱心就像小鸟，把爱的种子播撒到全世界；爱心可以让世界充满快乐，可以化解人们内心的坚冰。对于我来说，爱心就是两碗面条，让困顿中的人吃饱，温暖他们的心。

一天，我帮妈妈去买早餐，在早餐店的门口发现了两个乞丐，一个成年男人和一个小女孩。他们的衣服并没有非常破烂，脸上黑黑的，小女孩的头发乱糟糟的，成年男人一直喊着：“给我们点吃的吧！”我想：明明四肢都还健全，为什么不自己去打工，偏要在街头要饭呢？于是没管他们。我走进店里，帮妈妈挑早餐，挑来挑去，终于挑好了。我转过头时，看到了小女孩正看着我手里的早餐，我厌烦地看了她一眼。小女孩似乎看到了我的眼神，转过头去，蹲在她爸爸的身旁，好像很伤心，连头也不敢回。我走出店，往家的方向走，心里感到有一点愧疚，仿佛周围的人们都指责我，我非常难过，心想：要是给他们就好了。我回到了家，把整件事都告诉了爸爸，爸爸对我说：“没关系，明天他们还在的话，你多买两份送给他们吃，不就好了，别难过了。”第二天，我来到早餐店旁。突然，看到昨天的那一对乞丐的旁边明显多了一个轮椅，轮椅上的妇女怀里抱着个小婴儿。

昨天的那位小姑娘正在逗婴儿笑。我赶紧买了两碗面，走到他们身旁递过去，小姑娘简直不敢相信，接过去连声道谢。我说着“不客气”便走到街头的转角，就在我不经意的回头却发现，小姑娘正端着碗把面喂给轮椅上的妇女吃，那位“母亲”抬手去接，我才发现，原来她的手臂前面都缠着绷带，看手臂的长度，那明明没有手！我不知道发生了什么。这样一位妇女怀里抱着吃奶的孩子，一个小姑娘有了饭却自己不吃，那位成年男子在一旁看着直流眼泪。此时，我的心融化了，他们乞讨并不是为了自己，或许他们遇到了暂时的困难。除了两碗面条，或许我该为他们做点什么了，想到这，我快速地向家走去……

五年级作文 篇7

我们的语文老师姓杨，他高大魁梧，言行风趣幽默，说话时，脸上总是带着浅浅的笑容，给人一种亲切感，我们都很喜欢杨老师。但自从上六年级以来，杨老师对我们的要求更严格了，这本是无可非议的，可是我们觉得有些时候是不是有些过余了，特别是最近发生的一些事，我们多么希望得到杨老师的理解和宽容啊！

那是开学第三周的星期一，杨老师上了一课后，要求同学们积极思考准备回答本课问题，一开始大家进行着积极的讨论，不一会儿就听到几声吵闹，同学们纷纷把头扭向吵闹声传来的地方，原来是后排的代中梁和陶翼艺在大声争论一个问题。可是，杨老师，你不问清事情的来龙去脉，也不管三七二十一，就火冒三丈地对他们批评了一通，虽然他们也的一定的错误，但您可否知道，他俩是因为那道题的答案不统一，才喋喋不休的吵个不停。这件事后，代、陶二同学一肚子委屈，你的盲目批评，伤了他们俩的自尊心，同时对他们上课积极回答问题的上进心也造成了严重的伤害。这也许至今你都还不明白的。所以今天我大胆地告诉，希望您能引起重视。

还有一次，同学们考试成绩不理想，本来考试就像上战场，失败乃兵家常事，可是你不知是伤了您的面子，还是何原因？你很生气，于是让成绩差的同学一一“亮了像”。这对于一些脸破厚的男同学来说不算什么，可脸皮溥的女同学都偷偷地伤心地哭了。杨老师，每一个孩子都有自己的自尊心，光靠一张试卷，一次考试，是不能断定一个孩子学习成绩的好坏的，您说是吗？

尊敬的杨老师，我们多么希望得到您一如既往的理解和信任，多么希望永远看到您脸上和蔼可亲的笑容啊。杨老师，我想对您说，如果您能多给我们一些鼓励，多一些理解，多一些宽容，多一些支持，少一些批评，那该多好啊！