阳光议论文

阳光议论文

在日复一日的学习、工作生活中，大家一定都接触过论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。你写论文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的阳光议论文，欢迎大家分享。

班主任工作是学校教育的重要组成部分，具有其他教育渠道所不可替代的特殊作用，是实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的有效途径，是学校工作开展的关键因素。因此从某种意义说，班主任是学校工作的中心，只有班主任工作得法，学校工作才能开展得有声有色，才能真正发挥出其他渠道不可替代的作用。

几年前我调到新的学校工作，学校安排我任四年级五班的班主任。我接手这个班级之前就了解了一下，知道这个班级乱、差是学校出了名的，已经换了几任班主任了，也不乏有人说一些消极的话：这个班没救了。但是，我没因为这些而打退堂鼓，就毅然接手了这个班。我暗暗决心用实际行动给班级洗心革面。于是，我点燃了在新单位工作的“第一把火”。不过，我深深地知道“没有调查就没有发言权”，面对身边学生无拘无数的神态、肆无忌惮的举动，我耐心地一个一个找谈话，了解情况。我还坦诚地告诉他们，不管你们过去表现怎样，只要你重新开始，你在老师眼里就是一个好学生。通过调研，我决定从号称“班级硬骨头”的8名男孩子抓起，他们

都是上几任班主任心目中很难转化的后进生。我平日里非常关注他们生活、学习等方面的行为习惯，发现谁有犯错误的动向就及时找到谁，通过精心细致的交谈，一段时间过去了，这些难转化的“硬骨头”基本上形成了良好的学习和生活习惯。尤其谭浩同学转变得最为明显，他平时做事爱出风头，经常惹事生非，同学总爱告他的状，学校通报栏中也不乏他的名字，他一时成了我班的招牌。我先与谭浩进行了几次推心置腹的长谈，指出了他犯错的根源，让他把更多的精力放在学习上，并且时常在课堂上表扬他微不足道的闪光点，甚至在其他老师面前激励他，从而鼓起了他的自信心，让他感受到了老师对他的关爱。此外我还找其他对谭浩有成见的老师和同学交谈，让他们也逐步改变了对谭浩的看法，在大家共同努力下谭浩同学的纪律有了明显好转。就这样，班级中一个又一个“硬骨头”逐渐消失了，我班的班风、学风也大有好转，在年终的各项评比中一跃成了领头雁。

就这样，多年来，我转化了许多后进生。

回顾多年来转化后进生的过程，我深深体会到采用以下十法做好班主任工作行之有效：一是细雨润物法。就是讲究“好雨知时节，随风潜入夜”的工作方法，用热心、耐心、诚心去感染学生，收到“润物细无声”的效果。切忌工作一刀切、齐步走，更不能“通不通，三分钟，再不通，龙卷风”。二是真情化冰法。每个班级都有后进学生，他们的言行常常会给班级工作带来许多困扰。如果班主任居高临下，动辄训人，这些学生就可能“破罐子破摔”。其实，

这些学生只有用情感的暖流去融化，既不歧视，也不忽视，要鼓励他们、信任他们、尊重他们，做到以理服人、以情感人。三是相知交友法。学生是班级工作的主体，班主任对待学生要态度和蔼、平等相待，学生才能愿意向班主任倾诉衷肠。相知交友就是班主任摆正位置，丢掉架子，与学生真正交友、贴心，彼此相互沟通、相互理解、相互信任。有了情的交融、理的沟通，才有心的相知。四是扣动心弦法。做好班主任工作，首先要深入了解、研究学生，摸准学生的思想“脉搏”，根据学生身心发展的年龄、个性差异以及他们的现状，不断地积累资料，进行分析综合，然后选择恰当内容，选取引人注目的典型事件引导讨论，扣动学生的心弦，有的放矢地教育。五是特长展示法。班主任要善于发掘学生各方面的特点及其潜力。如有的学生长于语文，有的长于数学，有的酷爱音乐，有的擅长美术，有的是田径运动的好苗子，有的则是“绣花缝纫”的能手??班主任可根据学生的兴趣爱好，通过形式多样的活动，创造条件，展示学生的特长，使全班每一个学生都得到发展。六是角色发育法。班主任要充分重视学生思想充满内部矛盾并不断转变的事实。优良与差异不是一成不变的，后进的可能变为先进。班主任对后进学生要热情接近，关心信任，给予更多的关心和帮助，发现其“闪光点”，多加鼓励，耐心辅导。如学习差的学生学习有进步时，可任命为学习委员或学科代表；常违纪的学生有悔改表现时，可让其担任小组长或纪律委员。通过改变角色，能帮助后进学生确定志向，敢于胜利，力争上游。七是通幽曲径法。对学生的优缺点，班主任可不直接面对本人教育，而是通过学生家长亲友、要好同学对这位学生进行表扬或批评，再通过这些周边人物的传言、辐射，达到教育学生的目的。八是成功体验法。班主任在组织活动中，对后进学生可适当降低要求，通过班主任的提示和点拨，后进学生经过独立思考，认真钻研，完成任务，使学生通过成功体验到“世上无难事，只要肯登攀”。

当然，当好班主任还有许许多多好方法，只要我们本着教育无穷，爱无尽的教育理念，凭着对教育事业深深的热爱和执着，热爱、关心学生，积极探讨，努力工作，就会发现更多的好方法，更好地干好班主任工作，就一定能用真挚的爱为孩子擎起一方晴空。阳关总在风雨后。

那一晚的风雨似乎烧熄了生命中所有的希冀：那一张辞退书似乎斩断了你所有的道路：那一次失败似乎催跨了我生命中唯一的寄托。失败虽然是生命必经的，但这次高考失败似乎成了世界末日。

一只摔破了的杯子还能做什么？

一块截断的木头还能做什么？

一个失去信心的人还能有什么用？

我一次又一次问自己，憔悴的皱纹布满脸颊，失败的痛苦紧锁住我前进的步伐。

失去了生存的依靠却将自己囚进在愁城。我不断的对自己说，不要趴下，前面还有许多美丽的风景，失败只是来磨练我们的意志。

哲学家伏尔泰曾说：“使人疲倦的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。”如果我们因为一粒沙子使我们人生的旅途残废，那我们就是懦弱的人。我们应该使我们的脚磨出茧，这样我们就不惧怕沙子了。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

失败并不是每个人的专利，相信风雨是不能把阳光打败。失败催跨的只是那些意志力不坚强的人。生命只有一次，但失败却无处不在。生命不会因为你一次的失败而暂停。经历风雨才能遇见彩虹。成功总是甜蜜的，但被后的代价是巨大的。吃得苦中苦，方为人上人。

生活的方式具有很多种，但无论什么样的方式都离不开失败。失败的阴影是不能笼罩我们的。

海水无情地拍打着一切，冲击着海岸线的一切。大海把大块的有如碧玉的海水狠狠地摔向礁石，大块的碧玉碎了，碎曾一块块，一片片，碎石琼浆的浪花四处飞溅。而礁石依然“傲然耸立”接着又是碧玉，又是碎片，又是雪花，一次次，一回回。满天的浪花飞舞，大海的怒涛汹涌。

浪话百折不挠是为什么？难道知识为了磨平礁石？浪花难道没有脆弱的心情？

小草，只有经受了风雨的洗礼，才会更加翠绿；花儿，只有经受了风雨的沐浴 ……此处隐藏6507个字……学习差的，她每天都不会忽略任何一个同学。我们都很喜欢妈妈，我很喜欢妈妈。

她很爱我们。她教我们认字，教会我们怎样做人，让我懂得怎样做一个好孩子。她还会教我们怎样做人，做好人，不能什么事都凭一个方式去做，而且她会教我们怎样做一个诚实守信的好孩子。我的妈妈就是这样一个人，她对我们每个同学都要求非常的严格，我觉得她是个很优秀的人，我很喜欢我的妈妈。

我非常喜欢我的妈妈，她教了我许许多多的知识，我喜欢妈妈。我也非常爱我的小学老师们。

当人类不在主宰着一切的时候，也就代表着一场腥风血雨的战争即将开始。这是一场妖魔与妖魔的争夺战，是一场天使与妖魔的保卫和平战。---题记

天使禁入区有一个妖魔，她叫梦娜。她不希望战争，她不愿看到血流成河的一片。她的父母也是一样。但是，梦娜可以不战，她的父母不可以，他们必须参加战斗，这是他们的使命，不得不这么做，不然梦娜就会面临生命危险。妖魔们就是这么的可恶，妖魔女王会使用一些手段，让妖魔们不得不屈服，让他们参加战役。所以，梦娜只能生活在黑暗里，幻想着幸福生活。她很会画画，只能用画来阐述她的美好期望。在妖魔与天使的分界，有俩个地方--一个叫做天使禁入区，另一个叫做妖魔葬身地。妖魔葬身地天使的目的就是世界和平，展妖除魔，但在某一方面，他们也等于在杀生。所以，他们不必要杀的就不杀。可偏偏有一些死性不改的妖魔，一次又一次的送命。蓝翼是一个很开朗的天使，他总爱站在阳光下，尽情的风翔，这样会有一种洒脱的感觉，很舒服。要不然就做在地上，看着天空的云飘来飘去，变换形态。他的父母都是很优秀的天使都（天使都是很厉害的天使，只有天使晋升到五级时才能进化为天使都）所以，他也被受大家关注，看看小天使怎样变成和他爸爸妈妈那样。和平战新一轮的战争又要打响了，这次天使和妖魔们到是达成了一致，都换上了新兵，也就是小天使和小妖魔。就在这次战争中，蓝翼和梦娜相识了，也代表着战争即将结束了！梦娜和蓝翼相识的事很快让天使界和妖魔界知道了，并且让妖魔女王和天神得知了，然后碰了面，达成共识，各自解决。于是，梦娜和蓝翼就硬生生的被分开了。可是事情并不是就这样过去了，一次天降的机会。梦娜和蓝翼逃了出来，一起逃向人界，但魔界和天使界并不是就这么放过他们，就追了去。最后，梦娜和蓝翼决定在一起--那就是一起死。

他们的死换来了和平。因为听说，世界本来没有魔界和天使界。因为一对恩爱的夫妻，因一些小事，打闹不休。后来，他们怀着怨恨分开，再不停的怨恨堆积，慢慢就演变到了现在。正是梦娜和蓝翼的死，唤醒了他们，用他们真诚不变的爱打动了他们。从此世界恢复和平！偶而，我们站在阳光下，看着云，不经意间，就会看到梦娜和蓝翼。他们也在看云，看他们的云。他们在笑，笑的那么灿烂，那么自然。爱，一个多么美好的字眼！

阳光、空气、水----生命的源泉

今天，妈妈给我买了一盆蟹爪兰.只见它那粉红的花苞，躲在嫩绿的叶子间，如同一个个害羞的小姑娘，可爱极了!我将它捧在手里，左瞧右瞧，爱不释手!

我想起科学课时，老师说过，植物离不开阳光、空气、水.我想要是这盆蟹爪兰离开了阳光、空气、水，它还能有今天的艳丽多姿吗？

大家都知道阳光是万物繁殖孳生的根本，没有了阳光植物就不会光合作用，一种植物不能光合作用就不会繁殖生长，而是死亡.若植物没有了空气，它就无法呼吸，更不能进行光合作用，就会像人窒息死亡一样.水也是必不可少的，要是植物没有了水，它就会随着水份的丧失而慢慢死亡.这种种不变的说法都促使我来做一个有趣的实验.实验大致分为三大组：

第一组： 拿两盆相同的花，一盆每天接受充分的阳光编号为（a），另一盆放在一个阴暗的角落里编号为（b）.

第二组： 拿两盆相同的花，一盆放置在通风宽敞的客厅里（a），而另一盆放在一个密封的塑料袋子里面（b）.

第三组： 拿两盆相同的花，一盆每天加适量的水（a），另一盆每天加少量的水（b）.

好了，一切就绪，就让我们耐心地等待等待吧!

一天过去了，我去看看我的花.惊奇得发现： 第一组的（a）盆，毫发未损的样子，在阳光中翩翩起舞.而（b）盆就不一样了，只见花而都垂着头，一副无精打采的样子.再看看第二组的（a）盆也是一副精神饱满的样子，而（b）盆呢？哎，它已经死了!我又抱着一丝希望去瞧了瞧第三组，结果另我大失所望： （a）盆的花如同一个少女亭亭玉立，美丽极了，可（b）盆就截然不同了，它已经枯萎了，样子就像一个满脸皱纹的老太婆，丑陋又肮脏!

经过一天的实验观察我发现： 一、二、三组（a）盆的花都安然无恙，而（b）盆的花却都已经枯萎了，第二组的（b）盆甚至已经死了呢!我看第三组的（b）盆和第一组的（b）盆，也快差不多了吧!

又一天的时间过去了，结果和我预料的一模一样.

这种种例子和说法都在声明： 植物繁殖生长离不开： 阳光、空气、水.是呀!阳光、空气、水好比我们需要汲取的营养一样重要，倘若我们没有了营养，我们的肌肉功能、肺功能等等一些功能都会衰竭，而我们将会随着功能的丧失而死亡.而植物也是一样的呀!它们若没有了阳光就不能进行光合作用，没有了空气就无法呼吸，没有了水份就会枯萎.这一切都说明了植物繁殖生长都离不开： 阳光、空气、水!

有一个人由于意外失去了双臂，但他想他还有健康的双腿，于是，他学会了游泳，并在全国比赛中获得金牌，但命运再次和他开了一个天大的玩笑，因为疾病而无法剧烈运动。他再次从悲惨命运中挣脱出来，他自学了钢琴，而且在第二年就达到了七级的水平，这是大多数用手弹钢琴者难以比拟的。他的努力获得了回报，23岁时，用双脚弹进了维也纳金色大厅，让世界为之惊叹。他创造了奇迹：当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。他叫做刘伟。

让我们试想一下，如果遭受此命运的人是你，你会有怎样的表现呢？要是我，早就悲观消沉了，哪里会有刘伟这样的成就呢？但是请不要忘了，我们是健全人，而刘伟是残疾人，让我们扪心自问，我们尽力了吗？我们是否不轻言放弃？所以，刘伟不单单是青少年学习的楷模，而且还让我们知道“世界上一切挫折在坚持面前都显得异常的脆弱”这个真理，我们就应该无论做什么事，都要坚持。如果没有坚持，爱迪生就不会发明电灯，何谈我们今天晚上的照明？如果没有坚持，八年抗战就不会胜利，何谈我们今天美好的生活？如果没有坚持，我国的核武器就不会研制成功，何谈我们国家今天巨大的影响力？有人说：“90后是没落的一代，是垮掉的一代，更是不懂得坚持的一代。”但是刘伟打破了这个大人们下的定义，正是他，将带领我们90后勇往直前，成为共和国新一代的脊梁，扛起建设祖国的重担。

正值初三，我们叫苦，我们埋怨，有人退缩，有人消沉。而这与刘伟面临的冰山比起又算得了什么，是冰，总会融化！是困难，总会被征服！只要有阳光！

我记得有位哲人说过：“如果你努力了，就可能会成功；但如果不努力，那么永远不会成功.”让我们学会坚持吧！